暑假里总会看一些论文，如果有抄袭现象，那就没戏了。虽然这几年三令五申地强调，但总有“顶风作案”者，因此，辨别其真实性成为工作量最大的一项任务。

怎样辨别是否抄袭？——网上搜索。现在的抄袭者都学精了，不会从题目就开始抄的。但是，在通读一遍后你就能觉察到，哪些语句不象是“原创”的，选择其中的一句百度一下，就见分晓了。

“精明”的抄袭者不会通篇都抄，而是裁剪几篇相关的论文拼凑起来，更有甚者还会从不同学段的相关论文里摘抄。当然，“聪明反被聪明误”，这些都难逃网络的法眼。

不过，随着网络的普及，校园网的建设日益完善，教师上传资料、文章发表的意识逐步加强，因此问题也随之而来：难以辨别谁是原创，谁是抄袭。加之有的文章转载较多，更加难以分辨。所以说，网络也是一柄双刃剑。由此，是否可以忠告我们的老师：还没有评奖或者非常重要的论文不要放到互联网上去，以免不必要的麻烦。