儿子放学回来不似往日兴冲冲。
“儿子，怎么了？今天挨老师批评了？”
他摇摇头，虽然嘴里称“没有”，可嘴巴还是鼓鼓的。
“跟同学吵架了？”
“没有，妈妈，快给我钥匙，我回家做作业去了。”
其实，儿子以前有很多不良习惯，为了纠正他的坏习惯，我花了不少心思。幸好，功夫不负有心人，这两年，我常能听到有人在背后夸他的进步。作为妈妈，虽然儿子还不是很出色，但依然幸福。今天是怎么回事？往日活泼乐观的孩子，今天如此深沉！
倘若与他一起散步，儿子总是蹦蹦跳跳，话是一刻不停。有次，我向他建议他学学人家阳阳，小大人一样多严肃，从不见嘻皮笑脸。伦伦问我：“妈妈，你真希望我像阳阳这样啊，脸上难见笑容？”说着还真鼓起了腮帮学阳阳的样。我觉得自己确实好笑，是啊，阳阳有阳阳的好，伦伦也自有伦伦的可爱。
我感觉，伦伦的明显进步表现在自信力与求知欲上。有次，他一个人坐在床头看书，自言自语：“曾经的我是个差班生，如今我也成了好班生。”我听着觉得好笑，问：“曾经你怎么差班生了？”他说：“以前我只知道乖乖坐在教室里，不出声音就是乖，现在我知道，上课要积极举手发言。”又说：“幼儿园时只考了六十几分，难看死了。”听得我心里直乐。
下班回到家，儿子做作业，我做饭菜。
饭时，我又试探着问：“伦伦，今天老师没表扬吧？”每次受了表扬回来，他总会喜形于色。
他摇摇头，很深沉的样子。过了一会，他说：“妈妈，今天我换位置了。”
“哦？那好啊，换在哪里了？”
“由第一组换到了第三组。”
换位置是我前天向余老师要求的，所以我其实不惊讶，且在心里很感激余老师。
“好啊，好啊，应该高兴啊，又能有新朋友了。”
“可是——我小组长没得做了，”他眼睛里竟闪着晶莹，“第三组上本来有小组长，我就没得做组长了。”
去年，儿子已经当上背书组长了，而且这小组长每天背书确实很积极，老喜欢是抢在别人之前背出。这学期，同事建议我去跟老师商量商量，开个后门，给他个班长当当。我说我不拔苗助长。我相信一棵种子，只要有充足的阳光和雨露，终究会自由健康成长。
他的失望感染了我。我没有想到，小组长这一职务对他来说有那么重要。
“儿子，小组长没得做没关系，你还是可以与以前一样背得快，还可以帮着小组长做工作的。”
“可人家又不一定要我帮忙。”他还是很失落。
“儿子，你可以与小组长比赛呀，看谁背得快，看谁做得好。对吧？”儿子点点头。
饭后散步的时候，儿子突然兴奋起来了，“妈妈，我决定要把小组长争回来，我要比他做是更好。”
望着孩子自信的小脸，我给他一个灿烂的笑容。有惊无险啊！
我想，在以后的成长路上，孩子还会遇到许多的惊险崎岖，倘若能帮助他一次次化险为夷，就是我们这些“引路人”的真功夫了。作为家长和老师，得时刻细心地准备着！
