周一第一节就是语文课。既然布置了，就要检查。“第一、二课能背了的举手！”唰、唰、唰，绝大部分都举手了，真让人欣喜，看来复习阶段的苦读没丢掉。不过也有四五个学生举不起手来，包括小超人。

哧，哧，哧，

    26日下午，语文教师集中会议室阅卷。

    A老师教四年级，她今天上午监考了六年级，深有感慨地说：“我看了下六年级的试卷，这些题目四年级学生也会做。”

    我也教四年级，这学期时间长，为了考个好分数，还真是把有可能出现的类型都复习了遍，所以六年级的试卷上只有“排比”这种修辞方法没有给学生正式讲过，所以试卷感觉难度不大，尤其是分析短文，大概是四五六年级里最容易的了。而四年级的课标、教参上从来没要求掌握省略号的，突然出现了选择省略号作用的题目，而且一扣就是3分。批着试卷，真是肉痛。

      这时，B老师也说话了：“我上次在看你们四年级的复习题时，怎么发觉跟我们三年级的题目都一样。”唉，类型相同不说，竟然连题目都一样。看来真没有什么人能掌握方向了。

    1.网络成瘾破坏孩子学习能力。手指在电脑上一动就可以检索大大量信息，学生学习被动性明显，钻研精神差，提问题的能力差。上网时间过多的孩子，只知道接受信息，却缺少分析、创造和独立思考的能力。

    2.更多家长关心的是孩子的学习时间，而不是学习效率。

    3.我们做家长的必须有一个本领，就是在任何情况下，既能督促孩子进步，又能保持孩子的自尊不受伤害。你要保证孩子得第一名高兴，得最后一名也高兴，让孩子觉得活在世界上很美好。培养孩子对于生命的热爱，是家长最重要的任务之一。（这是新东方俞敏洪的话，他写的《成就孩子真正的幸福》一文值得一看。）

    但是，休闲的玩意儿多了，势必会影响学习。只是我内心里一直找不到说服他的理由，因为将来的社会，不愁吃，不愁穿，只要他拥有一个良好的心态，有点吃苦的精神，不就够了？后来也算找到了一个冠冕堂皇的理由：如果说你有十分才，但是你只发挥了5分，那是不是太可惜？他认同，但是没什么行动。

    初中生的记忆就是好，教过的，没教过的，都留在了学生时代的回忆里。那时，我刚毕业，对教学生活还充满好奇，既战战兢兢工作，又无忧无虑生活。不像现在，是一份沉浸在了心底的舒缓的喜悦，从容笃定，无须旁顾，更不必担忧。

    言谈间，说起她的班主任严老师，和常有联系的葛老师。刚工作时，我和汤住在二层小楼上，隔壁就是严一家。他们刚生了儿子，几乎每晚都能听到哇啦哇啦大哭的声音。可转眼间，那孩子已在读研了。葛是很不简单的。当初她只是代课老师，现在已在市区教学，成绩很好。我想，幸运总会眷顾聪慧而勤勉的人的。

    清晨七点，闹钟响起。七点三十，接到鱼的电话：准备好就可以出发了。八点，到达西山路金夫人婚纱摄影店门口。

    车子还没停稳，木讷也停在了我边上。“去，看新郎官去！”刚到门口，新郎官清风徐徐就迎了出来。似乎没什么刻意打扮，但良辰吉日的喜悦让新郎非常精神帅气。新婚车队的主车风光亮丽，银色的沃尔沃阳光下熠熠生辉；彩色的绸带，娇艳的玫瑰，任是谁，都会心头涌起柔柔的爱意；“我们结婚了！”“娶老婆了！”这样的话语，谁都能读出其中的骄傲与兴奋。新郎官尽管腼腆，但是内心里肯定也是这么欣喜若狂吧！

    正如此刻——2009年最后一个下午，阳光斜斜地照进来，温暖了整个办公室。          

    每一天，沐浴在阳光里。或是清晨，拉开窗帘，打开窗户，清风和晨光如瀑布一般倾泻，带来一天的生机；或是上午，太阳的热气穿透厚厚的玻璃，胜却空调的燥热；最绮丽的是傍晚，临下班，落日的余晖照得肃穆的智标塔也金碧辉煌的，整座东山散发着迷人的风韵。

    于是，那些有阳光的日子里，总有几多欢喜，挟带我满身的活力；总有几许惬意，在闲坐中微微笑；总有几分自得，在回味中忘了世界。于是，那些没阳光的日子里，也总有那柔柔的暖意，在眉梢，在心头……

    布鲁克林有棵树，有棵天堂树。名字真好听，天堂树。

    其实，它也只不过生命力强罢了。不管种子落在什么地方，都会长出一棵树，向着天空，努力生长。这树长在四周围满木篱的空场子里，或是从无人留意的垃圾堆里钻出来；它也是唯一能在水泥地里长出来的树。就好像穷人，铺盖往哪一扔，哪里就筑了窝，安了家了。然后就不知不觉钻出一颗树，天堂树，郁郁葱葱的。所以，都说，天堂树喜欢穷人。

    其实，它也只不过茂盛而已。树上绿色的枝条从树干向四周发散，枝条上长满了尖尖的叶子，整棵树看起来如同无数撑开的绿伞。想象这副画面的时候，脑海里便突然出现了弗兰西这个女孩。穷哪！穷得要靠捡破烂贴补家用，穷得几天揭不开锅，得靠游戏来战胜饥饿的折磨。但是脑海里的画面不是这些，而是这个：

    弗兰西把书紧紧抱着，一路小跑着回家，路上总想着找个台阶，坐下来就读，可是她还是将这个欲望克制住了。